8月8日，第四届后E校友子女暑期夏令营“雏鹰展翅，梦想启航”进入第二天，北京大学历史系教授朱青生为小营员们讲解“世界艺术中的中国艺术”。

　　小营员们浸入艺术的海洋，感受东西方艺术历史进程的差异之处，一方面体会中国古代书法、绘画的曼妙笔墨，另一方面认识西方艺术“高贵的单纯，静默的伟大”。

　　8月8日，第四届后E校友子女暑期夏令营“雏鹰展翅，梦想启航”进入第二天，小营员们早早来到北大博雅一八九八后E之家，精神抖擞地准备聆听今日的名家课程。

　　众所周知，优秀的艺术作品总有一种直抵人心的震撼力量，这是因为它们绝非诉诸粗糙的感觉，而是诉诸精神的渴求。在15世纪的欧洲文艺复兴运动中，其基本思想就是关怀人，尊重人，以人为本，肯定人是社会生活的创造者。这也成为西方现代艺术史上的第一次突破。而后百余年间，西方艺术史历经诸多艺术运动和风格流派，也诞生了诸多名誉全球的艺术大师，如梵高、莫奈、马蒂斯、毕加索等等。

　　而中国文化源远流长，早在公元317年-420年的东晋时代，中国书法艺术之造诣便已登峰造极，清朝乾隆皇帝的著名的“三希堂”因所藏“均属上品”而闻名于世，而这三件“上品”分别为王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的《中秋帖》和王珣的《伯远帖》——均为东晋书法作品。书法也由此成为我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠，正如鲁迅先生所说：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是画却有画的美感，它不是舞蹈却有舞蹈的节奏，它不是歌却有歌的旋律。”

　　名师：艺术精神的洗礼

　　这一天，后E邀请到北京大学历史系教授朱青生为小营员们讲解“世界艺术中的中国艺术”。小营员们浸入艺术的海洋，感受东西方艺术历史进程的差异之处，一方面体会中国古代书法、绘画的曼妙笔墨，另一方面认识西方艺术“高贵的单纯，静默的伟大”。

　　北京大学历史系教授朱青生为小营员们授课

　　朱青生教授以浅显生动的语言为营员们讲述较为深邃的艺术意蕴，他的分享包括东西方艺术的区别、西方艺术现代之路的四次革命以及现代艺术的“独立”“自由”精神三部分。

　　他通过此次课程告诉小营员们，“所谓现代艺术是一种精神，‘要创造’是核心，西方人在后来之所以变得强大，是因为他们过早的拥有了‘现代精神’，这样一批人是自由而独立的人。如果在未来要成为重要的、伟大的人，我们每位都要具备这样的批判精神与创造精神。”

　　认真听课的孩子们

　　谈及梵高、毕加索等人的艺术成就，朱青生教授指出，他们的伟大不仅仅在于作品，更在于给予我们精神上的启迪与鼓舞，他们敢于打破固有范式，坚持突破创新，尽管在当时不受认可，梵高甚至穷困潦倒到吃不上一餐饭，但他们坚持表达自己内心的东西，唱响每一次艺术革命的最强音，这是这些艺术先驱们真正的伟大之处。

　　小营员们与教授积极互动

　　朱青生教授还用动画给小营员们演示了中国绘画来源于书法的原因，小营员们全神贯注地观看聆听;当朱青生教授放映出《兰亭集序》这一伟大书法作品时，小营员们予以强烈回应，纷纷道出王羲之《兰亭集序》的原本已经不存在了，现在看到的是唐人临摹作品。

　　朱青生教授为小营员们打开了现代艺术的大门，令原本脑海中零零碎碎的艺术知识有了逻辑与条理，在课程的最后，小营员们以热烈的掌声感谢朱青生教授的精彩讲授。

　　投入课堂的小营员们

　　朱青生教授在课间休息时间表示，自己一直以来面对的都是大学生，这是第一次给小朋友们讲课，一开始内心还有些许忐忑，不过看到小朋友们和他在课堂上积极互动，也能理解自己讲解的东西便放心了。他笑言，“原来自己还有和小朋友打交道的本领，以后退休可以考虑去给小朋友们讲课了!”

　　朱青生为北京大学历史系教授、国际艺术史学会主席，在北京大学率先开设为期一年的《现代艺术》课程，他提出“反传统是大继承”、“现代艺术的华(中国)化”等命题，为推动中国的实验艺术、行为艺术等做了许多开创性的探索;他被学生称赞为“最敬仰的老师”，其讲授的《艺术史》被誉为“北大第一课”。

　　活力无限

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